山西叛逆孩子学校：孩子打架该不该教育孩子还手

来源：青少年素质教育培训学校发布时间：2021-01-23 16:14

　　山西叛逆孩子学校吴老师：孩子打架该不该教育孩子还手

　　家长问：小孩两三岁的时候，经常有一些冲突。他被攻击的情况下，很多小孩不知道怎么反应，就知道哭。不知道怎么处理这个情况？不知道该教他还手还是教他忍耐？在这方面不知道吴老师有没有什么建议？

　　吴老师：一般两岁多，三岁，在我看来四岁以前在公共场所遇到这个事情，我们不需教孩子怎么样，这时候父母要保护孩子。因为他没有能力处理，所以你不能让他去处理这个问题。你应该挡在被打这个事件前面，这是你要解决的问题，被打解决的问题。这是在关系中发生的。你肯定面临的问题不是一个有共同规则中产生的问题，如果大家都遵守这个规则，你就可以按照这个规则做事情，你还是要挡在前面。

　　你可以按规则的模式处理。比如这个东西，小朋友一般打人，或者发生冲突，一般就这么几个因素，一是抢东西，一是抢公共玩的东西。第一个抢东西面临这个东西归谁所有，也就是私有财产的归属问题，外在问题。第二个这个孩子不知道这个东西归谁所有，不知道这个东西的归属权在哪里。对于两三岁的孩子来说，所有的东西都是我的，他不知道这些问题。所以在处理这些问题的时候，我们要剥离开，首先这个东西到底是谁的？这是第一个问题，这个东西是谁的？然后把这个东西拿过来，是谁的先属于谁。第二个问题才要问你是不是想玩这个问题，问清孩子，然后告诉孩子如果想玩别人东西的时候，你应该怎么做？这是第二个问题。

　　第三个问题才是，如果对方愿意跟他分享，当然这是皆大欢喜的。如果对方不愿意跟他分享，要让孩子接受别人对孩子的接纳和拒绝。用这样的规则进行，如果你的孩子打了别人，或者别人的孩子打了你的孩子，要求别人对你的孩子道歉，你必须给我的孩子道歉。道歉这个环节非常地重要，为什么？因为道歉完了以后，就是纠纷当下结束掉。没有道歉，这个问题就存留在心里。为什么我们越老长得越难看？理由是什么?我们里边存的垃圾太多，我们脸就越黑，我们面目就越肿，我们看上去经历了好多苦难似的。这些问题都是因为这种问题被积累下来，如果当下对孩子说对不起，你打了他要说对不起，那么这个事情就就此了解掉，把这个事情解决掉。在规则方面经历了这么一个过程，一层一层的剥离。如果你面临事件的发生者是完全不懂的，完全没有办法的事情，你最好的做法抱着你的孩子走。就是不选择跟对方做朋友，你只能做到这一步。

本文关键词：山西叛逆孩子学校

上一篇：开封管教孩子学校：叛逆期的孩子这样管，四步骤教您管教叛逆孩子

下一篇：郑州叛逆孩子学校：孩子打架家长应该如何做？