河南孩子厌学教育学校教育专家指出孩子厌学的方式有很多种，我们可以根据不同的角度来分析，其实厌学指的是孩子消极的对待学习的过程，然后从中所产生的心理缺陷。
主要表现的行为是孩子对学习的认识存在着一定的偏差，而他们因此就会消极的对待自己的学习，那么也会在自身行为上主动的去远离学习。
而我们老师或者是家长，就会把孩子的这些表现统称为是厌学。为此孩子患有厌学症的话，往往都是那些对待学习不明确或者不感兴趣的孩子。
因为他们有了以上两种观念，就会上课不认真听讲，不完成课堂作业，甚至有时候还会选择逃课，或者是害怕考试！
对于题主的这个问题：“如果您的孩子厌学，一般您是怎么解决的？”其实每个家长都希望自己的孩子学习成绩好，品格优秀等等！
然而有时候在面对自己孩子的时候，总是会表现出一种束手无策的状态出来。但其实我觉得如果家里的孩子有厌学情绪的话，是很正常的。
所以，厌学也不是不可以去克服的一个问题。只要我们做家长的对孩子能做到一个积极性的引导，我认为还是可以让孩子克服一些厌学情绪的。
因此，河南孩子厌学教育学校教育专家指出对孩子采取一个合适的教育方法才是极为重要的！
1、家长要学会为孩子树立学习的自信心
有时候我们会发现自己的孩子，在某一个科目上的成绩是特别好的，而孩子就会越来越喜欢这一科目。而孩子成绩差的那一个科目也自然而然的机会越来越差。
为此我想告诉大家的是，这其实不是孩子本身的问题，而是孩子自信心的问题。因为信心对于孩子的学习来说是相当重要的。
也就是孩子相信哪一科目他能学好，那么，这个科目他就能学好。相反，如果孩子认为自己永远也学不好另外一个科目的话，那么就算他怎么努力也都是学不好这个科目的。
作为家长的我们，还要学会经常鼓励自己的孩子。就算是孩子在某些方面只取得了一些小小的成就和进步的话，我们也要毫不吝啬地去鼓励孩子。
因为这样可以让孩子对自己的学习有信心和有一定的动力。反而，如果家长责骂孩子的话，就会让孩子陷入一个自卑的心理世界中，从而孩子就会没有任何的学习动力的。
2、让孩子有一个属于自己的学习空间
由于很多家长在对自己的孩子抱有很高期望的时候，因此就会有很多的父母在孩子的学习问题上，非常严格的要求孩子做这做那的。
甚至有些家长还会将孩子的学习时间安排得满满的，让孩子没有了一丝丝的自由感，而且总是认为自己的教育方法是对孩子最好的教育，更是为了孩子的未来着想。
但很多家长所做的这些事情，其实对于孩子来说，也都是“物极必反”的，因为家长过于严厉的要求孩子，不仅没有好的结果。相反，还会使孩子出现一些叛逆的心理问题。
而对于孩子来说，长期受到强迫式的学习，就会让自己失去学习的兴趣，有时还会引来对家长怨恨。因为他们会认为属于自己的课余时间都被剥夺了，为此产生厌学的情绪也是必然的。
河南孩子厌学教育学校教育专家提议作为家长的我们，即使对孩子抱有一种很高的期望，那我们也要学会结合现实生活中的实际情况，来给孩子一个自由的课余空间。
并且有些时候，孩子在劳逸结合的情况下，是不会把学习当做是一种负担的，如果说学习起来是自轻松自由的，那么对于孩子产生厌学情绪的可能性就会很小。
3、可以为孩子创造一个有利学习的环境
作为家长，也许我们都会问一个这样的问题：为什么同样的学校，同样的班级，以及同样的老师。别的孩子成绩非常的优秀，而自己的孩子却总是排名最后呢？
其实我认为，孩子学习的好坏，不在于上学什么样的学校和什么样的老师。因为孩子一天中有三分之一的时间都是在家里度过的。因此家庭环境才是创造孩子学习好坏的重要因素。
还有就是孩子的学习环境不仅仅指的是丰富的物质条件，而更重要的是家长要学会要营造一种积极以及健康的家庭氛围，这样才能让孩子能够安心，能够集中精力的去学习。
在生活中，我们身边会有很多这样的家长。比如：喜欢打麻将的、玩牌的、不误正业的等等。其实家长的这些因素对于孩子的厌学来说，也是有很大的一种关系的。
因为孩子很容易受到家长自身的影响和家庭环境的影响。然后就会对自己的学习失去兴趣，导致自己出现厌学的不良情绪。
所以，如果我们想要自己的孩子学习成绩好的话，那么首先家长自己就要有一个对生活的积极态度。这样才能使孩子在一个安静和谐的家庭环境中，专注自己的学习。
4、家长应该要学会正确地引导孩子学习
在现在这个网络发达的社会上，很多外界的诱惑也会使孩子迷失掉自我。
河南孩子厌学教育学校教育专家指出作为家长的我们，虽然不能完全的杜绝这些事物发生到在自己孩子的孩子身上，或者是影响孩子的学习，但我们却可以通过正确地引导方式来使孩子在诱感中保护好自己。
如果发现自己的孩子沉迷上了网络游戏、看电视或者是一些其他的流行事物，而这个时候，家长要做的不是千方百计地去禁止孩子接触这些东西。
而我觉得，这时候需要给孩子的是一个合理地引导，因为这样不仅可以使孩子在不影响自己爱好的情况下，还能不影响自己的学习。
其实，我认为，生活中没有什么是绝对坏的事物。因为从事情的好坏结果来看的话，那就需要看使用的人是怎么去运用的。
我们可以给孩子讲道理，让他们去合理的分配自己的学习和课余时间。可以自己限定孩子在爱好上所投入的时间。
而如果说孩子在学习上获得所谓的成就感时，这时候家长可以用他们的爱好事物来适当的给予奖励。
因为这样，我觉得孩子就不会因为自己的爱好，而荒废掉了自己的学业了。说不好还能够将自己的爱好变成是自己的学习动力呢！
5、结束语
总而言之，根据题主所问的这个问题，我觉得怎么解决还是得看解决问题的那个人吧！
因为在我们面对孩子厌学情绪的时候，那么父母所谓的严厉管教和过分的责骂对于孩子来说都是于事无补的。
而正确的方法是应该对照自己孩子的具体情况，然后家长再根据孩子的这些情况去调动他们的学习兴趣。
不仅能让他们发现和认识到学习的意义，而且还会慢慢的摆脱掉自己身上的那种厌学情绪。
